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October 9, 2020

Dear LISD Families,

“It is important that students bring a certain ragamuffin, barefoot irreverence to their studies; they are not here to worship what is known, but to question it.”

-Jacob Bronowski

I love this quote!  As lovely and easy it is for children and teenagers to be compliant, cheerfully do what we ask, and believe what we tell them, we are raising thinkers, right?  We want to raise citizens of the world who know how to nurture their own curiosity, conduct research, cultivate and trust their internal wisdom, and ask great questions.  If you are encountering this sort of free thinking at home in the form of resistance, here are some strategies for supporting your student’s active intellect with an open mind and an open heart:

  • “Tell me more about that.”
  • “What do you think you/we should do?”
  • “Do you have a theory about this?”
  • “What makes you think that?”
  • “What do you think we should do to figure this out?”
  • Give an honest answer, even if it is “I don’t know….yet.”
  • Demonstrate a growth mindset by using words like “yet” (see above) and being openly curious.

Thank you again for all you are doing to support remote learning at home.  On behalf of the LISD staff, I salute you!  I ran across THIS article (in Spanish) recently and thought it had some great tips for parents who are working hard at home to keep our students engaged in learning activities.  Many of these tips are applicable to both elementary and secondary students.

There will be no school for students on Friday, October 16 due to staff inservice.

Remote School Survey

Thanks so much to the 40 folks who have completed the Parent Survey.  If you haven’t already, please take a few moments to give us feedback on remote learning this fall.  We want to know how things are going at home in terms of both technology and instruction. 

Lunch Program

The USDA waiver that is allowing us to deliver free lunch to children from 0-18 ends on December 31st.  We’ll update you if that changes.  In the meantime, please take a look at the eligibility requirements for free or reduced lunch and fill out the form if you think your family is eligible.  Here is a LINK to the information and registration form on our school website. 

Current Safety Protocols

A number of staff members are working on campus right now and we are all adhering to the following safety protocols...in case you are wondering:

  • Wearing masks when we are walking around the building.
  • Checking and documenting our temperature and answering a series of health related questions
  • Notifying our Covid-19 site supervisor if we have been off island
  • Working with our Covid-19 site supervisor on a safety plan before bringing small groups of students on campus

Conferences

Conferences for secondary students will remain November 4-5.  Conferences for elementary students are moving to the week of November 16.  Stay tuned for more information on fall conferences.

For Secondary Families

Your student will receive (or has already received) a message from their Term 2 teachers with helpful information and Zoom links for Monday.  Please note that the daily schedule has shifted slightly from Term 1.  Classes begin at 9:00 a.m. 

Forgot your password to Skyward/Qmlativ? Go to our school district website, open “Qmlativ,” enter your school email and click on “forgot password.” Check your email for the link; if you do not see an email, look in your spam folder.

If you look at the schedule for the first week and think, “What?!? No school on Fridays?,” remember that you are looking at a short week due to teacher inservice.  There will be school on Fridays.

Teachers are available for student support Monday through Friday from 1:30-3:45. We hope that students will take this opportunity to connect with their teachers during these office hours to receive additional assistance and support in their classes.  Parents, you too can set up time to talk to a teacher during office hours.

Qmlativ access has been restored for 6th grade students.  Thanks for your patience!

From Our School Counselor

School Counselor Jeanna Carter will be starting parent/guardian meetings soon, and because of COVID 19, will be Zooming grade level meetings.  Also, if parents/guardians are interested in topic areas she will create a coffee hour meeting that could be in person with social distancing following Federal, State and County Guidelines.  Parents/Guardians can email Jeanna topics you would be most interested in talking to her about in small groups.

Really Good News!

From Kendra Lewis:  Last Friday, the 2nd and 3rd graders got to learn about sheep and wool during our Fun Friday Zoom. Our guest zoomer, Gabrielle Hall, gave us a virtual tour of her family's farm. We got to see sheep, pigs and bees.  Then she taught us about how they shear the sheep, comb the wool and spin it into yarn! We can't wait to visit the farm in person, once it is safe to do so.

 

From Brian Goff:  Next week in small groups, Kindergarten is going to the Jones Farm Pumpkin Patch and Corn Maze.  Thank you Sara and Nick.  School-Home visits are starting to feel like normal school...What a gift, thank you parents!!  Seeing each child individually, will evolve to seeing two students at one house, so learning can be shared with a peer.  Instead of one-hour small group school visits, we expand to two hour visits, late in October.

Mr. B Pop Up Kindergarten
F
rom Kristen Ryan:  Take and Make Tinker Lab kits will be ready for pick up on Friday for Elementary Enrichment next week...  Families can access directions and videos for their projects via the following links:

Families can also share about their student's enrichment experiences in Art, PE, Library, and Tinker on this padlet: https://padlet.com/kryan161/xy1iu0bixykjevwj

Have a great weekend, everyone! 

All my best,

Martha, Secondary Principal
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9 de octubre de 2020

Estimados familias LISD,

"Es importante que los estudiantes traigan a sus estudios una cierta irreverencia descalza y ragamuffin; no están aquí para adorar lo que se sabe, sino para cuestionarlo".

-Jacob Bronowski

¡Me encanta esta cita!  Tan encantador y fácil es para los niños y adolescentes ser obedientes, alegremente hacer lo que pedimos, y creer lo que les decimos, estamos criando pensadores, ¿verdad?  Queremos criar a los ciudadanos del mundo que saben cómo nutrir su propia curiosidad, llevar a cabo investigaciones, cultivar y confiar en su sabiduría interna, y comok grandes preguntas.  Si usted está encontrando este tipo de pensamiento libre en casa en forma de resistencia, aquí hay algunas estrategias para apoyar el intelecto activo de su estudiante con una mente abierta y un corazón abierto:

  • "Cuéntame más sobre eso."
  • "¿Qué es lo queusted es un hink que nosotros / nosotros debe hacer?"
  • "¿Tienes una teoría sobre esto?"
  • "¿Qué te hace pensar eso?"
  • "¿Qué crees que debemos hacer para resolver esto?"
  • Dar una respuesta honesta, incluso si es "No sé....todavía."
  • Demostrar una mentalidad de crecimiento mediante el uso de palabras como "todavía" (see arriba) y ser abiertamente curioso.

Gracias de nuevo por todo lo que está haciendo para apoyar el aprendizaje remoto en casa.  En nombre del personal de LISD, ¡te saludo!  Me encontré con ESTE  artículo (enespañol)recientemente y pensé que tenía algunos grandes consejos para los padres que son worrey duro en casa para mantener anuestros estudiantes comprometidos en actividades de aprendizaje.  Muchos de estos consejos son aplicables tanto a estudiantes de primaria como de secundaria.

No habrá escuela para estudiantes el viernes 16 de octubre debido al personal en servicio..

Encuesta escolar remota

Muchas gracias a las 40 personas que han completado la Encuesta de Padres.  Si aún no lo ha hecho, por favor,  hagae  unos momentos para darnos su opinión sobre el aprendizaje remoto este otoño.  Queremos saber cómo van las cosas en casa en términos de tecnología e instrucción. 

Programa de Almuerzos

La exención del USDA que nos permite entregar almuerzo gratis a los niños de 0 a 18 termina el 31 de diciembre.  Te actualizaremos  si eso cambia.  Mientras tanto, por favor eche un vistazo a los requisitos de elegibilidad para el almuerzo gratuito o reducido y llene el formulario isi cree que su familia eselegible.  Aquí hay un ENLACE al formulario de información y registro en nuestro sitio web de la escuela. 

Protocolos de seguridad actuales

Varios miembros del personal  están trabajando en el campus en este momento y todos estamos adhiriéndose a los siguientes protocolos de seguridad... en caso de que se esté preguntando:

  • Usar máscaras cuando caminamos por el edificio.
  • Verificar y documentar nuestra temperatura y responder a una serie de preguntas relacionadas con la salud
  • Notificar a nuestro supervisor del sitio Covid-19 si hemos estado fuera de la isla
  • Trabajar con nuestro supervisor de sitio Covid-19 en un plan de seguridad antes de traer pequeños grupos de estudiantes en el campus

Conferencias

Las conferencias para estudiantes de secundaria permanecerán del 4 al 5 de noviembre.  Las conferencias para estudiantes de primaria se están trasladando a la semana del 16 de noviembre.  Manténgase atento para obtener más información sobre las conferencias de otoño.

Para familias secundarias

Su estudiante recibirá (o ya ha recibido) un mensaje de sus maestros del Term 2 con información útil y enlaces Zoom para el lunes.  El horario diario ha cambiado ligeramente con respecto al término 1.  Las clases comienzan a las 9:00 a.m. 

¿Olvidó su espadapa a Skyward /Qmlativ? Vaya a nuestro sitio web del distrito escolar, abra"Qmlativ",ingrese su correo electrónico de la escuela y haga clic en "Olvidé la contraseña". Compruebe su correo electrónico para el enlace; si no ves un correo electrónico, busca en tu carpeta de spam.

Si nos fijamos en el horario de la primera semana y piensa, "¿Qué?!? No hay escuela los  viernes?,"recuerda que usted está mirando en una semana corta debido al maestro en servicio.   Habrá  escuela los viernes.

Los maestros están disponibles para el apoyo estudiantil de lunes a viernes de 1:30-3:45. Esperamos que lostudents aprovechen esta oportunidad para conectarse con sus maestros durante estas horas de oficina para recibir asistencia adicional y apoyo en sus clases.  Padres, usted también puede establecer tiempo para hablar con un maestro durante el horario de oficina.

El acceso a Qmlativ ha sido restaurado para estudiantes de 6o grado.  ¡Gracias por tu paciencia!

De Nuestro Consejero Escolar

La Consejera Escolar Jeanna Carter comenzará las reuniones de padres/tutores pronto, y debido a COVID 19, habrá reuniones de nivel de grado de Zooming.  Además, si los padres/tutores están interesados en áreas temáticas, creará una reunión de la hora del café que podría ser en person con distanciamiento social siguiendo las Directrices Federales, Estatales y del Condado.  Los padres/tutores pueden enviar por correo electrónico a Jeanna temas sobre los que estarías más interesado en hablar con ella en grupos pequeños.

¡Muy buenas noticias!

De Kendra Lewis: El viernes pasado, los estudiantes de 2o y 3er grado llegaron a aprender sobre ovejas y lana durante nuestro Fun Friday Zoom. Nuestra invitada  zoomer,Gabrielle Hall, nos dio un recorrido virtual por la granja de su familia. Tenemos que ver ovejas,  cerdos y abejas.  Entonces ella nos enseñó cómo sonlas ovejas, peinar la lana  wool  y girarla en hilo!  No podemos  esperar para visitar la granja en persona, una vez que es seguro hacerlo.

De BrianGoff: La próxima semana en grupos pequeños, Kindergarten va al Jones Farm Pumpkin Patch y Corn Maze.  Gracias Sara y Nick.  Las visitas escolares-caseras están empezando a sentirse como la escuela normal... ¡Qué regalo, gracias padres!  Ver a cada niño individualmente, evolucionará a ver a dos estudiantes en una casa, por lo que el aprendizaje se puede compartir con un compañero.  En lugar de una hora devisitas para grupospequeños, nos ampliamos a visitas de dos horas, a finales de octubre.

Mr. B Pop Up Kindergarten

De KristenRyan: Los kits Take and Make Tinker Lab estarán listos para ser recogidos el viernes para el enriquecimiento elemental la próxima semana...  Las familias pueden acceder a direcciones y vídeos para sus proyectos a través de los  siguientes enlaces:

Las familias también pueden compartir sobre el enriquecimiento de sus estudiantese xperiencias en Arte, PE, Biblioteca, y Tinker en este padlet:  https://padlet.com/kryan161/xy1iu0bixykjevwj

¡Que tengan una gransemana, todos! 

Todo lo mejor de mí,

Martha, Directora Secundaria

Posted by kbooth  On Oct 10, 2020 at 7:20 PM
  

October 2, 2020

Dear LISD Families,

Every Friday morning, I wake up and ask my first cup of coffee, “How did it get to be Friday already?”  I’m sure you can relate.  These are busy days and I hope you’re able to get outside  to enjoy the sunshine as we speed toward the end of daylight savings and what I call the season of coziness.   “An extra yawn one morning in the springtime, an extra snooze one night in the autumn, is all that we ask in return for dazzling gifts. We borrow an hour one night in April; we pay it back with golden interest five months later.” -- Winston Churchill 

From Barbara Schultheiss at the Lopez Island Family Resource Center

We have an amazing opportunity to train our community – to give us all skills to help deal with the stress we are facing in so many areas now.  I believe if we all have a shared language, and skill set – we can all help support each and the Lopez Community better.  Please help spread the word so we can have a strong showing for Lopez!

Teresa Posakony, Emerging Wisdom is hosting four series of co-regulation workshops to get more specific for the needs of different people. These are for all of San Juan County thanks to a grant from Peace Health:

1.       Parents – English = Mondays = October 5 and October 12 from 6-7 pm with Teresa Posakony  Zoom Link

2.       Parents – Spanish = Wednesdays = October 7 and October 19 from 6-7 pm with Minerva Pardo and Teresa Posakony Zoom Link

3.       Medical Providers = Thursdays = October 15, October 22 and October 29 from 6-7 pm with Audrey Lesicki and Teresa Posakony Zoom Link

4.       School, Social Service and other organizations = Tuesdays = October 13, October 20 and October 27 from 6-7 pm with Teresa Posakony  Zoom Link

Remote School Survey

Please take a few moments to give us feedback on remote learning this fall.  We want to know how things are going at home in terms of both technology and instruction.

Parent Survey

Student Schedule Info for Secondary Families

Student schedules can now be viewed in Qmlativ!  In Family Access, open the Schedule tile.  At the top left of the screen, set the VIEW to "Weekly Schedule."  Adjust the month and week to view your schedule in each term.

Full Parent Partner students will see semester 1 and semester 2 "P Partner" courses. Part time PP students will see individual term "P Partner" courses. The title of the course and final grade will be entered after each PP course has been completed.

Term 2 will begin on October 12.  If you have questions next week, please contact Ronda ([email protected]) or Jeanna ([email protected]).

Calendar Change

The Open House you see in the 20-21 school calendar is not happening.  I bet you already figured that out!

Screenagers

We will have another showing of Screenagers II on October 8th at 3:15, hosted by the Lopez Island Prevention Coalition.  I’ll send out the link to families and students as soon as I get it.  

Phone System

The new phone system is in the  works and should be up and running by November 1st.  We’ll keep you updated.

Really Good News!

From John PlatterMusic students have been sharing their culminating presentations on an artist of their choosing, learning about various musical scenes, genres, production methods and influential musicians from their peers!  They've been really impressing me.

From Rachel PostFirst graders will be picking pumpkins to use in our math unit on measurement. Watch for photos in next week’s letter!  We are also starting our small groups for reading next week. These campfire groups are 3-4 kids to ensure lots of community and participation.

From Kendra Lewis:  The second and third graders had their first Fun Friday Zoom last week. We learned how to make flipbook animation using Post-it notes!

Weight Room 1

 

Larry Berg is one happy teacher now that he can work with students (masked and physically distanced of course) in the weight room.

Weight Room 2

On Monday afternoons, Amy Studzienko’s culinary students come by the school to pick up ingredients and supplies for that week’s unit.  The pick up leans heavily on the school’s LIFE program to supply an enormous amount of beautiful, healthy, organic produce.  We’ve also received generous donations from local farmers including Goosefoot and Supernatural, and LIFRC.  This week, we are especially grateful to all the anonymous donors who contributed glass pints and quarts for our upcoming unit on food preservation
Culinary product pick up

Culinary jars

Have a great weekend, everyone! 

All my best,

Martha, Secondary Principal

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2 de octubre de 2020

Estimados familias LISD,

Todos los viernes por la mañana, me despierto y le pregunto mi primera taza de café, "¿Cómo llegó a ser viernes ya el viernes?"  Estoy  seguro de que puedes relacionarte.  Estos son días ocupados y espero que puedas salir a disfrutar del sol mientras aceleramos hacia el final del ahorro de luz diurnay lo que yo outside  to llamo la temporada de comodidad.   "Un bostezo extra una mañana en primavera, una noche de descanso extra en otoño, es todo lo que pedimos a cambio de regalos deslumbrantes. Pedimos prestada una hora una noche en abril; lo pagamos con interés de oro fivemeses más tarde "- Winston Churchill

De Barbara Schultheiss  en el Centro de Recursos Familiares de Lopez Island

Tenemos una oportunidad increíble para entrenar a nuestra comunidad – para darnos todas las habilidades para ayudar a lidiar con el estrés que estamos enfrentando en tantas áreas ahora.   Creo que si todos tenemos un lenguaje compartido y un conjunto de habilidades, todos podemos ayudar a apoyar mejor a todos y a la comunidad de López.  Por favor, ayuda a correr la voz para que podamos tener un fuerte espectáculo para López!

Teresa Posakony, Emerging Wisdom está organizando cuatro series detalleres deco-regulación  para ser más específicos para las necesidades de diferentes personas. Estos son para todo el Condado de San Juan gracias a una subvención de Peace Health:

1. Padres – Inglés  - Lunes - 5 de octubre y 12 de octubre de 6-7 pm con Teresa  Posakony  Zoom Link

2. Padres – Español - Miércoles - 7 de octubre y 19 de octubre de 6-7 pm con Minerva Pardo y Teresa  Posakony  Zoom Link

3. Proveedores Médicos  - Juevessdays - 15 de octubre, 22 de octubre y 29 de octubre de 6-7 pm con Audrey  Lesicki  y Teresa  Posakony  Zoom Link

4. Escuela, Ser Socialy otrasorganizaciones  - Martes - 13 de octubre, 20 de octubre y 27 de octubre de 6-7 pm con Teresa  Posakony
 Zoom Link

Encuesta remota de School

Por favor, tómese unos momentos para darnos retroalimentación sobre el aprendizaje remoto este otoño.  Queremos saber cómo van las cosas en casa en términos de tecnología e instrucción.

Encuesta de Padres

Información del horario de los estudiantes para familias secundarias

Los horarios de los estudiantes ahora se pueden ver en Qmlativ!  En  Acceso familiar,  o escribael iconoProgramación.  En la parte superior izquierda de la pantalla, establezca la vista en "Programación semanal."  Ajuste el mes y la semana para ver su horario en cada término.

Los estudiantes de Socio Padre Completo verán los cursos del semestre 1 y del semestre 2 "P Partner". A tiempo parcial PP students verá cursos de término individuales "P Partner". El título del curso y la calificación final se introducirán después de que se haya completado cada curso de PP.

El plazo 2 comenzará el 12 de octubre.  Si tiene alguna pregunta la próximasemana,  póngase en contacto con Ronda([email protected])o Jeanna([email protected]).).

Cambio de calendario

La Casa Abierta que ves en el calendario escolar 20-21 no está sucediendo.  ¡Apuesto a que ya lo has descubierto!

Screenagers

Tendremos otra presentación de Screenagers II el 8 de octubre a las 3:15, organizada por la Coalición de Prevención de la Isla López.  Enviaré  el enlace a familias y estudiantes tan pronto como lo consiga.  

Sistema telefónico

El nuevo sistema telefónico está en marcha y debería estar en funcionamiento antes del  1 de noviembre.  Te mantendremos  informado.

¡Muy buenas noticias!

De John Platter: Los estudiantes de música han estado compartiendo sus presentaciones culminantes en un artista de su elección, aprendiendo sobre diversas escenas musicales, géneros, métodos de producción y músicos influyentes de sus compañeros!  Me han estado impresionando mucho.

De Rachel Post: Los estudiantes de primer grado estarán recogiendo calabazas para usar en nuestra unidad de matemáticas en la medición. ¡Cuidado con las fotos en la carta de la próxima semana!  También estamos comenzando nuestros pequeños grupos para leer la próxima semana. Estos grupos de fogatas son 3-4 niños para asegurar un montón decom comer y la participación.

De KendraLewis: Los estudiantes de segundo y tercer grado tuvieron su primer Fun Friday Zoom la semana pasada. ¡Aprendimos a hacer animación de folioscopio usando notas Post-it!

Weight Room

Weight Room 2

Larry Berg es un profesor feliz ahora que puede trabajar con los estudiantes (masked y físicamente distanciado, por supuesto) en la sala de pesas..

Los lunes por la tarde, los estudiantes culinarios de Amy Studzienko vienen a la escuela a recoger ingredientes y suministros para la unidad de esa semana.  La recolección se apoya en gran medida en el programa LIFE de la escuela para suministrar una enorme cantidad de productos hermosos, saludables yorgánicos.  También hemos recibido generosas donaciones de agricultores locales, como Goosefoot y Supernatural, y LIFRC.  Esta semana, estamos especialmente agradecidos a todos los donantes anónimos que contribuyeron con pintas de vidrio y cuartos para nuestra próxima unidad deiones de conservantes dealimentos.

Culinary product pick up Culinary Jars

 

¡Que tengan un gran fin de semana! 

Todo lo mejor de mí,

Martha, Directora Secundaria

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Posted by kbooth  On Oct 03, 2020 at 9:07 PM
  

September 30, 2020

Dear Students, Families, Staff, and Community,

Fall is very much in the air as we enter week four of our Distance Learning Model.  Teachers, staff, and parents have worked diligently to adjust to a new learning model for our children.  Parents and children have had the opportunity to meet with their teachers in person to prepare for a successful start in these last few weeks.

Through the dedicated efforts and hard work of our Lopez community and San Juan County’s virus monitoring and contact tracing, San Juan County has not had a positive COVID-19 case in over six weeks.  Overall, COVID-19 cases, hospitalizations, and deaths in our five-county region are on the decline.   A topic of discussion at the forefront of my weekly meetings with Mark Tompkins and SJC Public Health Officer Dr. Frank James, include dialogue regarding just when San Juan County’s public schools can once again safely have students back on campus.  I am pleased to say that it appears as if we are getting closer, and that this may soon become a reality. Dr. James anticipates providing a recommendation in the next few weeks, provided that cases continue to be on the decline in our five-county region.  Once that recommendation is made, then discussions with school staff will begin.   Dr. James recommends that schools start slowly with In-Person learning for our younger students only (K-3rd grades) and then slowly increase.  That being said, Dr. James is very clear that if the we have an uptick in cases, that we would return to remote learning.  Lopez will continue to be mindful of options for families, thus providing both the In-Person and Virtual learning options at the same time during this transition.

In the meantime, we will send out a survey at the end of this week to families via our electronic communication platform regarding our safe return to school. This survey will include family challenges with virtual learning, communication, technology supports and assessing those families who prefer to continue distance learning. Our goal is to have 100% participation from all of our families, students and staff in this survey. 

The conversations of In-Person learning are on the horizon and as we start to prepare for our students to return to campus for In-Person learning, rest assured that the district will move cautiously and thoughtfully with the safety of our students, families, staff, and community as our top priority. 

Respectfully, 

Brian Auckland, Superintendent

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30 de septiembre de 2020

Estimados estudiantes, familias, personal y comunidad,

El otoño está muy en el aire cuando entramos en la cuarta semana de nuestro modelo de aprendizaje a distancia.  Los maestros, el personal y los padres han trabajado diligentemente para adaptarse a un nuevo modelo de aprendizaje para nuestros hijos.  Los padres y los niños han tenido la oportunidad de reunirse con sus maestros en persona para prepararse para un comienzo exitoso en estas últimas semanas.

A través de los esfuerzos dedicados y el trabajo duro de nuestra comunidad de López y el monitoreo de virus y rastreo de contactos del Condado de San Juan, el Condado de San Juan no ha tenido un caso positivo de COVID-19 en más de seis semanas.  En general, los casos de COVID-19, hospitalizaciones y muertes en nuestra región de cinco condados están en declive.   Un tema de discusión a la vanguardia de mis reuniones semanales con Mark Tompkins y el Oficial de Salud Pública de SJC Dr. FrankJames,  incluyen diálogos sobre justo cuando las escuelas públicas del Condado de San Juan pueden tener una vez más de manera segura a los estudiantes de vuelta al campus.  Me complace decir que parece que  nos estamos acercando, y que esto pronto puede convertirse en una realidad. El Dr. James prevé proporcionar una recomendación en las próximas semanas, siempre que los casos sigan disminuyendo en nuestra región de cinco condados.  Una vez que se haga esa recomendación, comenzarán las discusiones con el personal de la escuela. El Dr. James recomienda que las escuelas comiencen lentamente con el aprendizaje en persona  solo  para  nuestros estudiantes más jóvenes  (grados K-3rd  rd) y luego aumenten lentamente.     being  James tiene muy claro que si  tenemos un repunte en los casos, volveríamos al aprendizaje remoto.   López seguirá siendo consciente de las opciones para las familias, proporcionando así las opciones de aprendizaje en persona y virtual al mismo tiempo durante esta transición.

Mientras tanto, enviaremos  una encuesta al final de esta semana a las familias a través de nuestra plataforma de  comunicación electrónica con respecto a nuestro regreso seguro a la escuela. Esta encuesta  incluirá  includdesafíos  familiares  con aprendizaje virtual,  comunicación, apoyo tecnológico y evaluación de aquellas familias que prefieren continuar con el aprendizaje a distancia. Nuestro objetivo es contar con una participación del 100% de todas nuestras familias,,  estudiantes y personal en esta encuesta.

Las conversaciones de aprendizaje en persona están en el horizonte yuna s que comenzamos a preparar para que nuestros estudiantes regresen al campus para el aprendizaje en persona, tenga la seguridad de que el distrito se moverá con cautela y cuidado con la seguridad de nuestros estudiantes, familias, personal y comunidad como nuestra máxima prioridad.

Respetuosamente,

Brian Auckland,  Superintendente

Posted by kbooth  On Oct 01, 2020 at 10:32 AM
  

September 25, 2020

Dear LISD Families, 

I hope you are all happily dry or happily dancing in the rain on this lovely Friday.  

Thanks for all you are doing at home to cultivate learning.  Please remember that teachers have office hours and they are happy to meet with both students and parents to offer individual and small group tutoring, clarify instructions, and do what we can to set your kiddo up for success.  In a recent staff goal setting conversation, one of the major themes that surfaced was engagement.  We are all thinking deeply about what that looks like in remote learning, and getting creative about keeping students engaged in ways we couldn’t have imagined a year ago.  This means trying new methods and technologies to see what works and for whom.  It’s a time of playful exploration and out-of-the-box thinking.  Challenge accepted!   

Our Newest Board Member

Wendy Stephenson has been elected by the LISD governing board to fill the board vacancy left by John Helding and complete that board term.  Many thanks to Wendy for taking on this challenge and jumping in with positive energy.  I’m excited to get to know you, Wendy :-)

 

Lunch Program

We are delivering a delicious breakfast and lunch to over 170 Lopez children and teenagers Monday through Friday. This is a beautiful collaboration between the garden crew, kitchen crew, and transportation crew!

Really Good News!

From Lila Chase:  Kate Auckland delivered her amazing monologue in Drama this week and it made me realize that I could feel so much emotion and empathy in front of a computer screen! What a wonderful feeling to come through a screen - both from the presenter and the audience when we are so used to only experiencing that in person. Thanks Richard C, Kate, and Drama class! 

From Richard Carter:  I would like to give a HUGE shout-out to the Drama students, for a variety of reasons. This past two weeks we've had (I've had) technical difficulties that have sometimes required them to wait around while I access Zoom. Every single one of them has stuck around till I can get on. Several have acted as communicators to classmates, telling them that I am trying to log on and will be there soon. Some have wound up as Host and transferred that to me before I even realize it. And then there's the effort and perseverance required to do this kind of work via Zoom. It's remarkable. I am very proud of them, and it makes it a pleasure to try to serve them.

From Kendra Lewis:  Ms. Kendra has enjoyed her 1:1 Zoom reading time with each one of the second and third graders. She is excited to start Zoom reading groups next week! 

From Lorri Swanson:  Check out the pic below of the 4th grade seat fleet...class of 2029! 

Grade 4 Seat Fleet

From Brian Goff:  School-homing is magical!  I love spending time with each child, at their home, around their yards and woods.  Being able to honor each student and family, exactly where they are…this is changing how I see school.
Mr. B Pop Up Kindergarten

Have a rejuvenating weekend.  In case you’re wondering what to fix for dinner, it’s National Quesadilla Day.  You’re welcome, friends!

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25 de septiembre de 2020

Estimados familias LISD,

Espero que estén todos felizmente secos o felizmente bailando bajo la lluvia en este precioso viernes.

Gracias por todo lo que estás haciendo en casa para cultivar el aprendizaje.  Recuerde que los maestros tienen horario de oficina y están felices de reunirse con los estudiantes y los padres para ofrecer tutoría individual y de grupos pequeños, aclarar instrucciones y hacer lo que podamos para preparar a su hijo para el éxito.  En una reciente conversación de configuración de la meta del personal, uno de los temas principales que surgieron fue la participación.  Todos estamos pensando profundamente en lo que se ve en el aprendizaje remoto, y en ser creativos acerca de mantener a los estudiantes involucrados en formas que no podríamos haber imaginado hace un año.  Esto significa probar nuevos métodos y tecnologías para ver qué funciona y para quién.  Es un momento de exploración lúdica y pensamiento fuera de la caja.  ¡Desafío aceptado!

Nuestro miembro más nuevo de la Junta

Wendy Stephenson ha sido elegida por la junta de gobierno de LISD para llenar la vacante de la junta dejó John Helding y completar ese período de la junta.  Muchas gracias a Wendy por asumir este desafío y saltar con energía positiva.  Estoy emocionada de conocerte, Wendy :-)

Programa de Almuerzos

Estamos entregando un delicioso desayuno y almuerzo a más de 170 niños y adolescentes de López de lunes a viernes. Esta es una hermosa colaboración entre el equipo del jardín, el equipo de cocina, y la tripulación de transporte!

¡Muy buenas noticias!

De Lila Chase: Kate Auckland entregó su increíble monólogo en Drama esta semana y me hizo darme cuenta de que podía sentir tanta emoción y empatía frente a una pantalla de ordenador! Qué maravilloso sentimiento venir a través de una pantalla - tanto del presentador y el público cuando estamos tan acostumbrados a experimentar sólo eso en persona. Gracias Richard C, Kate, y clase de drama! 

De Richard Carter: Me gustaría dar un enorme grito a los estudiantes de Drama, por una variedad de razones. Estas últimas dos semanas hemos tenido (he tenido) dificultades técnicas que a veces les han requerido esperar mientras accedo a Zoom. Cada uno de ellos se ha quedado hasta que pueda subir. Varios han actuado como comunicadores de compañeros de clase, diciéndoles que estoy tratando de iniciar sesión y estarán allí pronto. Algunos han terminado como Anfitrión y me lo han transferido antes de que me dé cuenta. Y luego está el esfuerzo y la perseverancia necesarios para hacer este tipo de trabajo a través de Zoom. Es extraordinario. Estoy muy orgulloso de ellos, y hace que sea un placer tratar de servirles.

De Kendra Lewis: La Sra. Kendra ha disfrutado de su tiempo de lectura 1:1 Zoom con cada uno de los estudiantes de segundo y tercer grado. Ella está emocionada de comenzar los grupos de lectura Zoom la próxima semana!

Desde Lorri Swanson: Echa un vistazo a la foto a la derecha de la flota de asientosde 4oGrade 4 Seat Fleet grado... clase de 2029! 









De Brian Goff: ¡La educación es mágica!  Me encanta pasar tiempo con cada niño, en su casa, alrededor de sus patios y bosques.  Ser capaz de honrar a cada estudiante y familia, exactamente donde están... esto está cambiando la forma en que veo la escuela.

Mr. B Pop Up Kindergarten

Que tengas un fin de semana rejuvenecedor.  En caso de que te estés preguntando qué arreglar para la cena, es el Día Nacional de la Quesadilla.  ¡De nada, amigos!

Todo lo mejor de mí,

Martha, Directora Secundaria

 

Posted by kbooth  On Sep 26, 2020 at 6:33 PM
  

September 25, 2020

Dear LISD Secondary Families,

Time flies and the first term is more than half way over!   

If your student has not yet chosen classes for the rest of the year, please do so right away by sending your choices to Ronda ([email protected]).  Our secondary office coordinator, Ronda, and our counselor, Jeanna, will be placing students in classes beginning Monday.  I’m attaching the secondary schedule again…..and planning for clearer and more instructive ways to make this information available to you in the future.  In some columns, depending on the grade, your student may have a required class.  In other columns, they’ll have an elective choice to make. 

For 8th and 9th graders:

Northwest History (8th grade) will be taught in terms 2 and 6, and Civics (9th grade) will be taught in term 4.  These are both .5 credit classes in section A with Richard Tetu.  Students have the option of taking either art or PE for .5 credit during the terms they are not in either NW History or Civics.

A few parents and students have asked why students don’t directly receive secondary letters.  I’m working on it and plan to send a regular letter to secondary students, so they can get instructions directly from me and also get to know me a little.

Below, you will find the daily/weekly schedule for Terms 2, 4, and 6.  Terms 3, 5, and 7 will have the same schedule. 

Thanks, everyone!  If you have questions, please reach out  to our counselor, Jeanna Carter ([email protected]), Ronda, and/or me ([email protected]). 

All my best,

Martha

Secondary Daily and Yearly Schedule


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25 de septiembre de 2020

Estimados Familias Secundarias LISD,

¡El tiempo vuela y el primer término está más de  la mitad!   

Si su estudiante aún no ha elegido clases para el resto del año, por favor hágalo de inmediato enviando sus opciones a Ronda([email protected]).  Nuestra coordinadora de oficinas secundarias, Ronda, y nuestra consejera, Jeanna, colocarán a los estudiantes en clases a partir del lunes.  Estoy adjuntando la programación secundaria de nuevo..... y la planificación de formas más claras e instructivas de poner esta información a su disposición en el futuro.  En algunas columnas, dependiendo de la calificación, su estudiante puede tener una clase requerida.  En otras columnas, tendrán que elegir por elección electiva. 

Para estudiantes de 8o y 9o grado:

La Historia del Noroeste (8o grado) se enseñará en los términos 2 y 6, y Civics (9o grado) se enseñará en el término 4.  Estas son ambas clases de crédito .5 en la sección A con Richard Tetu.  Los estudiantes tienen la opción de tomar arte o EDUCACIÓN para el crédito .5 durante los términos que no están en la historia del noroeste o Cívico.

Algunos padres y estudiantes han preguntado por qué los estudiantes no reciben directamente cartas secundarias.  Estoy trabajando en ello y planeo enviar una carta regular a los estudiantes secundarios, para que puedan obtener instrucciones directamente de mí y también llegar a conocerme un poco.

A continuación, encontrará el horario diario/semanal de los Términos 2, 4 y 6.  Los términos 3, 5 y 7 tendrán el mismo horario.

¡Gracias a todos!  Si tiene alguna pregunta, comuníquese con nuestra consejera, Jeanna Carter([email protected]),Ronda, y/o conmigo([email protected]).). 

Todo lo mejor de mí,

Martha

Secondary Daily and Yearly Schedule
Posted by kbooth  On Sep 25, 2020 at 7:38 PM
  

September 18, 2020

Dear LISD Families, 

Even if you are a typically positive, enthusiastic, and grateful person, I think many of us can agree that this is all really hard.  In a faculty meeting yesterday, you really should have heard the outpouring of love and compassion for parents and guardians.  You are doing a LOT to support learning for your students and we see you!  We sincerely hope that you are all taking good care of yourselves by taking device free breaks.  When all the smoke clears, we hope you can take some time to take walks, breathe in some fresh air, and remember that we are here to support you.

The LISD staff put together some family tips for remote learning.  We hope you find a few helpful:  

  • If you can, involve your students in creating a clean and quiet work place for each child, that’s great.  If that’s really hard, headphones can help.  And to go a step further, we are happy to provide headphones if you let us know!  
  • Keep school supplies in a box that are handy.
  • Try not to vacuum or talk on the phone when your students are on Zoom, but we do recognize that life happens and you have to get things done when you can.
  • Post the daily/weekly schedule(s) on the fridge so everybody in the family knows who is doing what and when.  
  • Keep healthy snacks and water available for breaks.
  • Encourage students at every age to get up, get dressed, and transition to the school day, even though it’s from home.  We ask that students do not attend Zoom meetings from bed.
  • Reach out to teachers and let us know if you need support or materials for remote learning.  We appreciate you and we are here for you!

Playground

Playgrounds have reopened and your family is welcome to use the school playground after 4:00. We recommend masks and physical distancing if there are children from more than one family/friend pod.

Secondary Families

A separate secondary letter has been posted on the blog about the FINISHED A-F schedule and how to communicate your choices.  One thing I neglected to say in that letter is that we’d appreciate a first, second, and third choice for electives so we do not have to call you.  

Pack is an attendance requirement and we are doing our best to ensure that it is time well spent for our students.  Pack this year includes social/emotional connection, digital citizenship, clubs, and productivity skills.  

We recognize that many students have jobs.  Afternoons are for office hours and one on one or small group tutoring with teachers.  We ask that working students keep most afternoons free.

Coffee Talk

Please join me for a Coffee Talk on Thursday, September 24, 5:00 pm.  As you know, I’m the secondary principal, so I may not have the most up to date intel on elementary, but I always appreciate the opportunity to visit with LISD parents and guardians.

Internet and Attendance

When internet goes down on island or just at your home, we will of course offer an excused absence if students...

  • Join the synchronous Zoom lesson late if internet comes back up during the lesson.
  • Use a cellular hot spot if possible.
  • Let the teachers know what is happening as soon as possible

Lunch Program

The USDA has extended the waivers for schools to offer free lunch for children ages 0-18 until the end of December. Follow this link to apply so you can get delicious LISD meals delivered! 

Phones:  

The phone system is still down and likely to be so for a while.  As I said, it is an old system and unable to be fixed, so we are exploring new systems.  We will update you when you can call us again.  In the meantime, we’ll do our best to respond to email in a timely manner.  

Really Good News!

  • From Richard T.:  The Cornerstones class has been delving into the three branches of Philosophy - Ontology, Epistemology and Ethics - while also learning the three skills of philosophical study to help solve problems with analysis, assessment, and argument. They’re studying readings from Rev. Martin Luther King Jr. and also from great thinkers such as Rene Descartes, Aristotle, Plato, Confucius and many more to come.  The assignments turned in by these young people have gone beyond expectations.  "Cogito ergo sum"
  • From Brian G.:  School-Homing Kindergarten Experiment starts Monday!  Kindergarten parents, Brian Auckland, and Frank James approved a proposal to take kindergarten on the road. In-person learning delivered to kindergartners in familiar outdoor settings, where students are experts of their own gardens, trampolines, fields, forests, goats and beaches.  Picture a Transformer toy with an unfolding classroom spilling from the back of a pick-up truck.  A canopy tent, PPE, round rug in a drive-way, small table and chairs, materials on the tailgate, anything to break young students (and teacher) away from screens. I'm feeling fortunate to live in a small district where innovation and community make space to cook up delicious variations.  Thank you, kindergarten parents for seasoning with your ideas and enthusiasm!!
  • From Becca:  Hey there.  4th and 5th Graders are engineering and creating full-size Selfie's for their classrooms to keep their teachers from being lonely.  Lorri and Becca have big plans for the selfies once they come to school.  The idea was taken from the Mariner's Seat Fleet campaign. Here's Ms. Becca's Selfie!

Ms Becca selfie

Today, I close with a photo of Ginger, the garden kitty, who found her way into the secondary wing and surprised me in my office.  

Ginger the cat

"Real change, enduring change, happens one step at a time."

-Ruth Bader Ginsburg

All my best,

Martha, Secondary Principal

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18 de septiembre de 2020

Estimados familias LISD,

Incluso si usted es una persona típicamente positiva, entusiasta y agradecida, creo que muchos de nosotros podemos estar de acuerdo en que todo esto es muy difícil.  En una reunión de la facultad ayer, realmente deberías haber escuchado la efusión de amor y compasión por los padres y tutores.  Usted está haciendo un mucho para apoyar el aprendizaje para sus estudiantes y lo vemos!  Esperamos sinceramente que todos ustedes estén cuidando bien de sí mismos tomando descansos libres de dispositivos.  Cuando todo el humo se despeje, esperamos que pueda tomarse un tiempo para dar paseos, respirar un poco de aire fresco, y recordar que estamos aquí para apoyarlo.

El personal de LISD reunió algunos consejos familiares para el aprendizaje remoto.  Esperamos que le resulte útil:

  • Si puede, involucrar a sus alumnos en la creación de un lugar de trabajo limpio y tranquilo para cada niño, eso es genial.  Si eso es muy difícil, los auriculares pueden ayudar.  Y para ir un paso más allá, estamos encantados de proporcionar auriculares si nos lo hace saber! 
  •  Mantenga los útiles escolares en una caja que sea útil.
  • Trate de no aspirar o hablar por teléfono cuando sus estudiantes están en Zoom, pero reconocemos que la vida sucede y que usted tiene que hacer las cosas cuando pueda.
  • Publique los horarios diarios/semanales en la nevera para que todos en la familia sepan quién está haciendo qué y cuándo.
  • Mantenga refrigerios saludables y agua disponible para los descansos.
  • Anime a los alumnos de todas las edades a levantarse, vestirse y pasar al día escolar, a pesar de que es desde casa.  Pedimos que los estudiantes no asistan a las reuniones de Zoom desde la cama.Comuníquese con los maestros y háganos saber si necesita apoyo o materiales para el aprendizaje remoto.  ¡Apreciamos que usted y estamos aquí para usted!

Patio

Los parques infantiles han reabierto y su familia es bienvenida a usar el patio de la escuela después de las 4:00. Recomendamos máscaras y distanciamiento físico si hay niños de más de una vaina familiar/amigo.

Familias Secundarias

Se ha publicado una carta secundaria separada en el blog sobre el horario DE A-F TERMINADO y cómo comunicar sus opciones para algunos cursos.  Una cosa que descuidé decir en esa carta es que agradeceríamos una primera, segunda y tercera opción para las electivas para que no tengamos que llamarte.

Pack es un requisito de asistencia y estamos haciendo todo lo posible para asegurarnos de que es tiempo bien invertido para nuestros estudiantes.  Pack este año incluye conexión social/emocional, ciudadanía digital, clubes y habilidades de productividad.

Reconocemos que muchos estudiantes tienen trabajo.  Las tardes son para el horario de oficina y una de uno o una tutoría en grupo pequeño con los maestros.  Pedimos que los estudiantes que trabajan mantengan la mayoría de las tardes libres.

Charla de café

Por favor, únase a mí para una charla de café el jueves 24 de septiembre, 5:00 pm.  Como saben, soy el director secundario, así que puede que no tenga la información más actualizada sobre primaria, pero siempre aprecio la oportunidad de visitar a los padres y tutores de LISD.

Internet y asistencia

Cuando Internet se hunda en la isla o simplemente en su casa, por supuesto ofreceremos una ausencia justificada si los estudiantes...

  • Unirse a la lección de Zoom síncrono tarde si Internet vuelve a subir durante la lección.
  •  Utilice un punto caliente celular si es posible.
  • Hágales saber a los maestros lo que está sucediendo lo antes posible.

Programa de Almuerzos

El USDA ha ampliado las exenciones para que las escuelas ofrezcan almuerzo gratuito para niños de 0 a 18 años hasta finales de diciembre. Siga este enlace  para aplicar para que pueda obtener deliciosas comidas LISD entregados!

Teléfonos:

El sistema telefónico todavía está apagado y es probable que sea así por un tiempo.  Como dije, es un sistema antiguo e incapaz de ser arreglado, así que estamos explorando nuevos sistemas.  Le actualizaremos cuando pueda llamarnos de nuevo.  Mientras tanto, haremos todo lo posible para responder al correo electrónico de manera oportuna.

¡Muy buenas noticias!

  • De Richard T.: La clase Cornerstones ha estado profundizando en las tres ramas de la Filosofía - Ontología, Epistemología y ética - mientras que también ha aprendido las tres habilidades del estudio filosófico para ayudar a resolver problemas con el análisis, la evaluación y el argumento. Están estudiando lecturas del reverendo Martin Luther King Jr. y también de grandes pensadores como Rene Descartes, Aristóteles, Platón, Confucio y muchos más por venir.  Las asignaciones rechazadas por estos jóvenes han ido más allá de las expectativas.  "Suma de Cogito ergo"
  •  De Brian G.: ¡El experimento de jardín de infancia escolar-homing  comienza el lunes!  Los padres de Kindergarten, Brian Auckland y Frank James aprobaron una propuesta para tomar el jardín de infantes en la carretera. Aprendizaje en persona entregado a los kindergartners en entornos familiares al aire libre, donde los estudiantes son expertos de sus propios jardines, camas elásticas, campos, bosques, cabras y playas.  Imagine un juguete Transformer con un aula desplegada que se derrama desde la parte trasera de una camioneta.  Una carpa con dosel, EPI, alfombra redonda en un camino de entrada, una pequeña mesa y sillas, materiales en el portón trasero, cualquier cosa para separar a los jóvenes estudiantes (y profesor) lejos de las pantallas. Me siento afortunado de vivir en un pequeño distrito donde la innovación y la comunidad hacen espacio para cocinar deliciosas variaciones.  Gracias, padres de jardín de infantes por condimentar con sus ideas y entusiasmo !! 
  •  De Becca: Hola.  Los estudiantes de 4o y 5o grado están diseñando y creando Selfies de tamaño completo para sus aulas para evitar que sus maestros se sientan solos.  Lorri y Becca tienen grandes planes para los selfies una vez que vienen a la escuela.  La idea fue tomada de la campaña de la Flota de Asientos del Marinero. ¡Aquí está el selfie de la Señora Becca!

Ms Becca selfie

Hoy, cierro con una foto de Ginger, el gatito del jardín, que encontró su camino en el ala secundaria y me sorprendió en mi oficina.

Ginger the cat

"El cambio real, el cambio duradero, ocurre un paso a la vez."

-Ruth Bader Ginsburg

Todo lo mejor de mí,

Martha, Directora Secundaria

 

 

 

Posted by kbooth  On Sep 19, 2020 at 1:40 PM
  

 Click for the Secondary Schedule!! 

September 18, 2020

Dear LISD Secondary Families, 

The long awaited A-F schedule is here!  Thanks for your patience while we engaged in many hours of conversation about this.  We are still noodling over revisions to the block schedule one-pager document and we plan to have that out to you next week, so you can hang it on the fridge :-)

The red numbers represent grade levels that can take each class.  I did this for my own purposes but thought it might be helpful to you too.

In some columns, you’ll see that your student is in a required class for their grade level.  In other columns, there are choices.  For electives, even if a student has already chosen classes, I’m asking that they please do so again because a few things have changed.  For instance, we are now offering a financial literacy course for 11th graders.  

You can send us your choices in two ways:  

  • Make a copy of the schedule, write your name and grade, circle your choices, scan or take a photo of it, and send it to Ronda Berg, our Secondary Office Coordinator  ([email protected])
  • Come to the school to pick up a printed schedule.  We’ll leave some in a folder on the table by the secondary wing door.  Circle your choices and write your name and grade.  Then you can ring the bell and give it to us in person or just leave it in the envelope. 

Please make sure we have your schedule choices by Friday, September 25th.  That will give us a couple weeks to create student rosters in A-F and make sure that the start of term 2 is nice and smooth.

Thanks, everyone!  If you have questions, please reach out  to our counselor, Jeanna Carter ([email protected]), Ronda, and/or me ([email protected]). 

All my best,

Martha

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Microsoft Translator

18 de septiembre de 2020

Estimados Familias Secundarias LISD,

¡El tan esperado horario A-F está aquí!  Gracias por su paciencia mientras participamos en muchas horas de conversación sobre esto.  Todavía estamos asodling sobre las revisiones de la programación de bloques documento de una página y planeamos tener que para usted la próxima semana, por lo que puede colgarlo en el refrigerador :-)

Los números rojos representan niveles de grado que pueden tomar cada clase.  Hice esto para mis propios propósitos, pero pensé que podría ser útil para ti también.

En algunas columnas, verá que su alumno está en una clase requerida para su nivel de calificación.  En otras columnas, hay opciones.  Para las electivas, incluso si un estudiante ya ha elegido clases, estoy pidiendo que por favor lo hagan de nuevo porque algunas cosas han cambiado.  Por ejemplo, ahora estamos ofreciendo un curso de alfabetización financiera para estudiantes de 11o grado.

Puede enviarnos sus opciones de dos maneras:

  1. Haga una copia del horario, escriba su nombre y calificación, circule sus elecciones, escanee o tome una foto del mismo, y envíelo a Ronda Berg, nuestra Coordinadora de la Oficina Secundaria ([email protected])
  2. Ven a la escuela a recoger un horario impreso.  Dejaremos algunos en una carpeta en la mesa junto a la puerta del ala secundaria.  Haga un círculo en sus opciones y escriba su nombre y grado.  Entonces puedes tocar la campana y dárnosla en persona o simplemente dejarla en el sobre.

Por favor, asegúrese de que tenemos sus opciones de horario para el viernes 25 de septiembre.  Eso nos dará un par de semanas para crear listas de estudiantes en A-F y asegurarnos de que el comienzo del término 2 es agradable y suave.

¡Gracias a todos!  Si tiene alguna pregunta, comuníquese con nuestra consejera, Jeanna Carter([email protected]),Ronda, y/o conmigo([email protected]).). 

Todo lo mejor de mí,

Martha

Posted by kbooth  On Sep 19, 2020 at 10:22 AM
  

Hello School Community,

We’d like to introduce ourselves. We are the Lopez Island Parent Teacher Student Association - LIPTSA. We are a new organization formed last year and developed to serve the children and families of the Elementary and Secondary schools on Lopez.

Your LIPTSA is looking forward to continuing the working partnership we have established with the School Board, Administration, our amazing Teachers and our invaluable Staff to provide an excellent learning experience for our children. As a member of the LIPTSA, you are a voice for our students and part of the largest child advocacy program in the world!

We encourage each and every one of you to become a part of our team. The number one reason to join the LIPTSA is to benefit the children. In doing so, you also help us. But there are many more advantages:

By becoming a PTSA member, you’ll be demonstrating to your child the importance you place on education.

By volunteering with your PTSA, you gain valuable experiences and personal confidence. It’s an opportunity to put your skills and hobbies to good use, for a good cause.

By getting involved, you’ll be part of the solution, helping to make positive change in our community

 PTSA functions provide opportunities to connect other parents and teachers.

The PTSA is a forum for exchanging ideas.

We have five membership meetings throughout the year. The first one is September 29th @ 6:00pm, visit our website for the zoom link.

We are still new and need input from you to identify the programs we want to help support.  If you have any ideas or would like to help in any way, please contact us at [email protected]. Please join today!

Sincerely,

Serina Adams and Sheila Woodington

LIPTSA President and Vice President of Communications + Membership

WA PTA

Every Child. One Voice.

PTA's mission is to make every child’s potential a reality by engaging and empowering families and communities to advocate for all children



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15 de septiembre de 2020

Hola comunidad escolar,

Nos gustaría presentarnos. Somos la Asociación de Padres, Maestros y Estudiantes de Lopez Island - LIPTSA. Somos una nueva organización formada el año pasado y desarrollada para servir a los niños y familias de las escuelas primarias y secundarias en Lopez.

Su LIPTSA espera continuar la asociación de trabajo que hemos establecido con la Junta Escolar, la Administración, nuestros increíbles maestros y nuestro invaluable personal para brindar una excelente experiencia de aprendizaje para nuestros niños. Como miembro de LIPTSA, ¡eres una voz para nuestros estudiantes y parte del programa de defensa infantil más grande del mundo!
LIPTSA Website    online registrationFacebook logo


Animamos a todos y cada uno de ustedes a formar parte de nuestro equipo. La razón número uno para unirse a LIPTSA es beneficiar a los niños. Al hacerlo, también nos ayudas. Pero hay muchas más ventajas:

Al convertirse en miembro de la PTSA, le demostrará a su hijo la importancia que le da a la educación.

Al ser voluntario en su PTSA, obtiene valiosas experiencias y confianza personal. Es una oportunidad para hacer un buen uso de sus habilidades y pasatiempos, por una buena causa.

Al involucrarse, será parte de la solución y ayudará a lograr un cambio positivo en nuestra comunidad.

Las funciones de PTSA brindan oportunidades para conectar a otros padres y maestros.

La PTSA es un foro para intercambiar ideas. Tenemos cinco reuniones de miembros durante todo el año. 


El primero es el 29 de septiembre a las 6:00 pm, visite nuestro sitio web para obtener el enlace de zoom.

Todavía somos nuevos y necesitamos su opinión para identificar los programas que queremos ayudar a respaldar. Si tiene alguna idea o le gustaría ayudar de alguna manera, contáctenos en [email protected]. ¡Únase hoy!

Sinceramente,

Serina Adams y Sheila Woodington

Presidente y Vicepresidente de Comunicaciones + Membresía de LIPTSA


WA PTA

Cada niño. Una voz.

La misión de la PTA es hacer realidad el potencial de cada niño al involucrar y empoderar a las familias y comunidades para defender a todos los niños

Posted by kbooth  On Sep 15, 2020 at 4:43 PM
  

September 11, 2020

Dear LISD Families, 

  As I typed the date for this letter, I paused to remember this day in history.  I was a new principal, and I heard the terrible news at a coffee shop on my way to work.  Panicked parents called all morning and some came to pick up their children, just to have them close.  Teachers grappled with how to share this news in an age appropriate way while managing their own fear and despair.  Nobody could stop watching the same news story and video on repeat.  For days, many of us were glued to the television and internet in horror while also feeling a deep appreciation for the courage and dedication of first responders and those who risked or lost their lives to save others.  A couple years ago, I visited the 9/11 Memorial in New York City, and I was so inspired by the story of St. Paul’s Church, a small chapel across from the World Trade Center that was somehow left undamaged...not even a broken window.  St. Paul’s became a place of rest, food and water, supplies, and medical care for rescue workers. On this day of remembrance, let us send loads of love and gratitude to first responders, rescue workers, and helpers everywhere.   

St Paul's

Library

Similar to last spring, Ms. Deirdre is looking forward to getting books into your student's hands. She will take your requests by email ([email protected]). The book/s will be checked out to your student, cleaned properly, packaged and labeled, and placed on the table in front of the elementary school for your pick-up. The library's catalog will be viewable soon from the School District's website. Here's the link: www.library.lopez.k12.wa.us

It is located under the “For Students” tab, Library Media Center. If your student/s have books checked out, PLEASE RETURN THEM TO THE DROP BOX IN FRONT OF THE ELEMENTARY SCHOOL. Students will not be able to check books out until their overdue books have been returned. If you need to know what books your student/s have out, please contact Deirdre. Should your student/s need assistance in finding sources or other media related products, please contact Ms. Deirdre. She looks forward to providing books and materials to the students of Lopez Island!

Secondary Families

I’m hearing so many positive things from secondary teachers about students engaging in their G classes and pack now that our first 5-week term is under way.  We are still working on A-F and hoping to have that information in Qmlativ very soon.  

Lunch Program

The USDA has extended the waivers for schools to offer free lunch for children ages 0-18 until the end of December. Follow this link to apply so you can get delicious LISD meals delivered! 

Open Air Enrichment

Registration is now open for the Lopez Library Afterschool Outdoors Program, a partnership between the Library, the LISD and other local organizations. This program is open to children in 1st - 8th grades. It will take place primarily outdoors on the grounds of the Lopez Island School, Monday - Wednesday, from 1pm - 4pm, September 21st - December 9th. Please Note that registration does not guarantee enrollment. Due to safety protocols and guidelines, and limited staffing, this program has a limited number of spots. The Lopez Island Library will be in touch regarding your child's enrollment status, being added to the program waitlist, and any alternative options that may be available. For more details about the program, please read the Program Handbook.

Here is the Handbook link: http://bit.ly/afterschool-2020

Here is the registration link: https://forms.gle/guxT65sE9mMfNVQeA

Communication:  

Oh boy, where to begin…..  

As you probably know, we have been having some pretty significant challenges with sending out family communication through Qmlativ.  We believe that we have solved the problem, though you may be thinking, “I’ve heard that before!”  At the beginning of the week, I was shaking my fist at the sky.  “Why, universe, why???”  Today, I’m sending this family letter out with confidence...and crossed fingers.   In case you have been missing school communication, everything is here in the Admin Blog on our school website.

Unbelievably, our phone system went down the first day of school.  We do have a couple emergency phones for 911 calls and nearly every adult on campus has a cell phone, but you can’t call the school until the system is fixed.  It’s an old system.  We have to order a part from 1980 (I’m kidding...mostly).  In the meantime, we are all doing our best to be responsive to email.

Really Good News!

  • Richard Têtu: “I appreciate that the students in Cornerstones are working so hard on their thinking. Their level of reflection would put many older adults to shame.”
  • Amy Studzienko: “All the Secondary Culinary students passed their Food Handlers certification AND soared through Knife Skills Lab this week. We had a very sweet, small ratio, outdoor, socially distant lab Thursday morning and it went great. Not one yellow jacket sting!  Some students even found time to pick Blackberries for next week's jam!”
  • Brian Goff: “Very thrilled to meet 15 kindergarten students and their families, in person at school.  I am working with families and community partners to envision our covid restrictions, as a magnificent opportunity to reimagine what school might become. Stay tuned for kindergarten updates!”

My daughter, MJ, visited last weekend and I was so proud to give her a little tour of our school, both inside and outside spaces.  Here are some pics I took of the production garden and orchard.


garden   fruit


Have a fabulous weekend!

All my best,

Martha

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11 de septiembre de 2020

 

Estimados familias LISD,

https://lh5.googleusercontent.com/eeG4wrtljBmfYL42_5_bPa4ZMNr4-gpxcQyg129FOT-vAm99u_YYTwcTxTkro9ZLZu7S3EpQF5RF-6lHHf_ivASOropIwuNGVMmLoFeUrNOx8Bl8S7lorT0mVaxZCtsBD5G1ySHR

Al escribir la fecha de esta carta, me detuve para recordar este día en la historia.  Yo era un nuevo director, y escuché las terribles noticias en una cafetería de camino al trabajo.  Los padres asustados llamaron toda la mañana y algunos vinieron a recoger a sus hijos, sólo para tenerlos cerca.  Los maestros se enfrentaban a cómo compartir esta noticia de una manera apropiada mientras manejaban su propio miedo y desesperación.  Nadie podía dejar de ver la misma noticia y video en repetición.  Durante días, muchos de nosotros estuvimos pegados a la televisión e Internet horrorizados, al tiempo que sentimos un profundo aprecio por el valor y la dedicación de los socorristas y de aquellos que arriesgaron o perdieron la vida para salvar a los demás.  Hace un par de años, visité el Memorial del 11 de septiembre en la ciudad de Nueva York, y me inspiré tanto en la historia de la Iglesia de San Pablo, una pequeña capilla frente Al Centro de Comercio Mundial que de alguna manera quedó intacta... ni siquiera una ventana rota.  St. Paul's se convirtió en un lugar de descanso, comida y agua, suministros y atención médica para los trabajadores de rescate. En este día de memoria, enviemos un montón de amor y gratitud a los socorristas, a los trabajadores de rescate y a los ayudantes de todas partes.

St Paul's

Biblioteca

Al igual que la primavera pasada, la Sra. Deirdre está deseando poner libros en manos de su estudiante. Ella tomará sus solicitudes por correo electrónico ([email protected]). Los libros se revisarán a su estudiante, se limpiarán correctamente, se empaquetarán y etiquetarán, y se colocarán en la mesa frente a la escuela primaria para su recogida. El catálogo de la biblioteca se podrá ver pronto desde el sitio web del Distrito Escolar. Aquí está el enlace: www.library.lopez.k12.wa.us

Se encuentra en la pestaña "Para estudiantes", Library Media Center. Si su/s estudiante/s tienen libros revisados, POR FAVOR DEVOLUCIONOS A LA CAJA DROP EN FRONTERA DE LA ESCUELA PRIMARIA. Los estudiantes no podrán revisar los libros hasta que sus libros vencidos hayan sido devueltos. Si necesita saber qué libros tienen sus estudiantes, comuníquese con Deirdre. Si su/los 

estudiantes necesitan ayuda para encontrar fuentes u otros productos relacionados con los medios de comunicación, comuníquese con la Sra. Deirdre. ¡Ella espera poder proporcionar libros y materiales a los estudiantes de la Isla López!

Familias Secundarias

Estoy escuchando muchas cosas positivas de los maestros de secundaria acerca de los estudiantes que participan en sus clases G y empacar ahora que nuestro primer período de 5 semanas está en marcha.  Todavía estamos trabajando en A-F y esperamos tener esa información en Qmlativ muy pronto.

Programa de Almuerzos

El USDA ha ampliado las exenciones para que las escuelas ofrezcan almuerzo gratuito para niños de 0 a 18 años hasta finales de diciembre. Siga este enlace  para aplicar para que pueda obtener deliciosas comidas LISD entregados!

Enriquecimiento al aire libre

El registro ya está abierto para el Programa de Exteriores Después de la Escuela López, una asociación entre la Biblioteca, el LISD y otras organizaciones locales. Este programa está abierto a niños de 1o a 8o grado. Se llevará a cabo principalmente al aire libre en los terrenos de la Escuela de la Isla López, de lunes a miércoles, de 1pm - 4pm, 21 de septiembre - 9 de diciembre. Tenga en cuenta que el registro no garantiza la inscripción. Debido a los protocolos y pautas de seguridad, y la dotación de personal limitado, este programa tiene un número limitado de puntos. La Biblioteca de la Isla López se pondrá en contacto con respecto al estado de inscripción de su hijo, que se agregará a la lista de espera del programa y cualquier opción alternativa que pueda estar disponible. Para obtener más detalles sobre el programa, lea el Manual del programa.

Aquí está el enlace del manual: http://bit.ly/afterschool-2020

Aquí está el enlace de registro: https://forms.gle/guxT65sE9mMfNVQeA

Comunicación:

Oh chico, por dónde empezar.....

Como probablemente sabes, hemos tenido algunos desafíos bastante significativos con el envío de comunicación familiar a través de Qmlativ.  Creemos que hemos resuelto el problema, aunque usted puede estar pensando, "¡He oído eso antes!"  Al principio de la semana, estaba moviendo el puño en el cielo.  "¿Por qué, universo, por qué???"  Hoy, voy a enviar esta carta de familia con confianza... y los dedos cruzados.   En caso de que te haya faltado la comunicación escolar, todo está aquí en el Blog de Administración en nuestro sitio web de la escuela.

Increíblemente, nuestro sistema telefónico cayó el primer día de escuela.  Tenemos un par de teléfonos de emergencia para las llamadas al 911 y casi todos los adultos en el campus tienen un teléfono celular, pero no puedes llamar a la escuela hasta que el sistema esté arreglado.  Es un sistema antiguo.  Tenemos que pedir una parte de 1980 (Estoy bromeando... en su mayoría).  Mientras tanto, todos estamos haciendo todo lo posible para responder al correo electrónico.

¡Muy buenas noticias!

  1. Richard Tétu: "Aprecio que los estudiantes de Cornerstones estén trabajando tan duro en su pensamiento. Su nivel de reflexión avergonzaría a muchos adultos mayores".
  2. Amy Studzienko: "Todos los estudiantes de la Escuela Secundaria pasaron su certificación de Manipuladores de Alimentos Y se elevaron a través de Knife Skills Lab esta semana. Tuvimos una relación muy dulce, pequeña, al aire libre, socialmente distante laboratorio el jueves por la mañana y salió muy bien. ¡Ni una chaqueta amarilla pica!  ¡Algunos estudiantes incluso encontraron tiempo para recoger moras para la mermelada de la próxima semana!"
  3. Brian Goff: "Muy emocionado de conocer a 15 estudiantes de jardín de infantes y sus familias, en persona en la escuela.  Estoy trabajando con familias y socios comunitarios para imaginar nuestras restricciones covid, como una magnífica oportunidad para reimaginar en qué podría llegar a ser la escuela. ¡Estén atentos a las actualizaciones del jardín de infantes!"

Mi hija, MJ, visitó el fin de semana pasado y estaba muy orgullosa de darle un pequeño recorrido por nuestra escuela, tanto dentro como fuera de los espacios.  Aquí hay algunas fotos que tomé del jardín de producción y el huerto.

garden     fruit

 

¡Que tengas un fin de semana fabuloso!

Todo lo mejor de mí,

Martha



Posted by kbooth  On Sep 11, 2020 at 4:50 PM
  
Term 1 Secondary Schedule
Monday - Friday (Sept. 8 - Oct 9, 2020)
  9:00-9:15    Student Support
  9:15-12:15  G courses (Drama, Music, HS PE, HS Culinary, or HS Cornerstones Eng)
12:15-12:45  Pack
  1:30-3:45    Student Support

Students and Parents/guardians should have received emails from G and Pack teachers. Contact Jeanna; [email protected] or call 360-622-8262 if you have any questions or need more information to start school. Or email Ronda; [email protected] Thanks.
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Microsoft Translator
Término 1 Horario 8 de septiembre - Oct 9, 2020 Lunes - Viernes  
  9:00-9:15 Apoyo estudiantil    
  9:15-12:15 G cursos (Drama, Música, HS PE, HS Culinary, HS Cornerstones Eng)
12:15-12:45 Paquete  
  1:30-3:45 Apoyo estudiantil  

Los estudiantes y los padres/tutores deben haber recibido correos electrónicos de los maestros de G y Pack. Contactar con Jeanna; [email protected] o llame al 360-622-8262 si tiene alguna pregunta o necesita más información para comenzar la escuela. O correo electrónico Ronda; [email protected] Gracias.

Posted by kbooth  On Sep 07, 2020 at 7:30 PM
  
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